党员着重解决问题清单及整改台账 党员问题清单整改清单
下面是小编为大家整理的党员着重解决问题清单及整改台账 党员问题清单整改清单,供大家参考。
党员着重解决问题清单及整改台账 党员着重解决问题清单及整改台账 篇一 强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效,非常重要的一点,就是按照中央和省委部署要求,突出问题导向,把解决问题贯穿于学习教育全过程,学要带着问题学,做要针对问题改,进而把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,更好地保持党的先进性和纯洁性。
近年来,我省先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和学习讨论落实活动及专项巡视,经过集中发力抓作风,党员队伍素质和基层党组织建设有了很大提升。但也要看到,与全面从严治党的要求相比,还存在许多问题,有的还很严重。比如,一些党支部领导地位缺失、党的领导弱化;一些农村干部宗旨观念淡薄、法治观念淡薄,以权谋私,为所欲为;一些基层党组织党内生活不正常,党内规章制度“上得了墙”,却“落不了地”;有的企业党组织擅自确定党费标准,一些党员领导干部长期未按规定交纳党费;一些党员干部精神不振、为官不为、不善为、不能为、不作为等。对这些存在问题,不能视而不见,不能讳疾忌医,更不能任其肆无忌惮。
“两学一做”学习教育,要聚焦突出问题,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学,才能学得深入;针对问
题改,才能改得到位。党员和基层党组织存在的问题,中央方案指出了“五个着力解决”,省委书记王儒林在“两学一做”视频会上讲得很具体,省委实施方案明确了要重点解决的问题。学习教育中,各级党组织和党员干部要以这些问题为牵引,结合自身实际,认真对照细化,以严的精神剖析查找,真正把自己摆进去、把问题亮出来,找准“病根子”、开好“药方子”,有的放矢解决。切不可避重就轻、轻描淡写,更不能文过饰非、遮遮掩掩。
突出问题导向,关键是立行立改、解决问题。正视问题、查找问题是过程,最终目的是解决问题。对于学习教育要重点解决的问题,要建立整改台账,拿出可操作、可监督的整改措施,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情,推动问题及时解决。对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。要抓紧整顿软弱涣散党组织,对问题特别突出的,一律先整顿到位,再开展学习教育。要抓细抓小抓落实,从是否按时交纳党费、参加党的组织生活等具体问题着手,于细微之处见成效。要持之以恒纠正“四风”,继续抓好群众反映强烈的问题整改,抓好不严不实的突出问题整改。特别是对“为官不为”的问题,要区分情况、找准症结、辨证施治。同时要补齐制度短板,针对学习教育中查找的问题,以改革精神补齐制度短板,狠抓制度执行,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
问题是时代的声音,“两学一做”是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。各级党组织和党员在“两学一做”学习教育
中,把问题导向贯穿全过程,坚持向问题发力,进一步解决好党员在思想、组织、作风、纪律等方面的问题,进一步解决好基层党组织的软弱涣散问题,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,为实现弊革风清、富民强省提供坚强政治保证。
党员着重解决问题清单及整改台账 篇二 各镇党委,各街道党工委,区委各部委,区级各部门党组(党委、党工委),各人民团体党组,有关单位党组织:
为确保“两学一做”学习教育落地落实,根据中央、市委、区委“两学一做”学习教育的有关要求,结合全区“两学一做”学习教育“1+6”方案,现将镇街部门党委(党组、党工委)、党支部和党员“两学一做”基本任务清单印发你们,请结合实际,抓好落实。
一、镇街部门党委(党组、党工委)基本任务清单(重点抓好 11项工作) 1.认真查找研判本地本系统本单位党员队伍中存在的突出问题,明确“学”“做”方向,确保“两学一做”学习教育针对性。
2.指导督促所属党组织开展党员组织关系集中排查。
3.研究制定本地本系统本单位“两学一做”学习教育具体实施方案,开展分类指导。
4.保障工作力量,加强督导把关,对所属党支部学习教育开展情况进行全过程督导,帮助党支部制定学习教育计划并审核备案,派员参加党支部各项活动。
5.组织召开本地本系统本单位“两学一做”学习教育工作会。
6.开展“千名书记管党治党履职培训”,加强基层党组织书记和党建指导员培训。
7.结合纪念建党 95 周年、“庆七一·走基层”活动,集中安排党员领导干部和机关事业单位党组织书记为村(社区)党员讲一次党课。
8.认真召开专题民主生活会、指导所属党组织开好专题组织生活会。
9.结合 2016 年度党员日常管理量化考评,指导所属党组织开展党员民主评议,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
10.针对查摆出的突出问题,制定整改措施,切实加以整改。
11.引导党员立足岗位作贡献。针对本地本系统本单位党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员铭记党员身份,积极为党工作。
二、党支部基本任务清单(重点把握好 17 个“节点”)
1.党员组织关系梳理了没有,“失联”党员联系了没有,班子配齐配强了没有。
2.方案学习领会了没有,重点清楚了没有,每一名党员都知晓了没有。
3.党员思想状况掌握了没有,党员日常教育存在问题查清了没有,“四风”问题和不严不实问题整改了没有。
4.结合“党员统一活动日”,学习计划制定了没有,结合实际了没有,“三基本”(以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托)保证了没有; 5.党章党规自学了没有,重点掌握了没有,难点知道了没有。
6.系列讲话读了没有,联系实际了没有,重点掌握了没有。
7.“两学”内容贯穿了没有,对照起来学习了没有,联系问题了没有。
8.一季度一专题明确了没有,结合实际了没有,针对问题了没有。
9.组织生活主题定了没有,讨论开展了没有,共识形成了没有。
10.党课讲了没有,领导带头了没有,效果达到了没有。
11.纪念建党95周年活动开展了没有,正反典型对照了没有。
12.党员思想提高了没有,实际问题解决了没有,工作实绩提升了没有。
13.合格党员标准明白了没有,党员重点解决的问题解决没有。
14.专题组织生活会上问题查摆了没有,批评与自我批评严肃了没有,整改事项落实到位了没有。
15.结合党员日常管理量化考评,民主评议党员程序规范了没有,等次合理确定了没有,缺评党员“补课”了没有,有不合格表现的党员后续处置工作跟进了没有。
16.立足岗位做贡献、无职党员设岗定责、承诺践诺、党员中心户建设和党员入网格制度做了没有,针对党员实际了没有,党员形象提升了没有。
17.党员教育经常了没有,方式方法创新了没有,党组织战斗力提高了没有。
三、党员个人基本任务清单(重点做好 7 件事情) 1.个人自学。制定个人学习计划,定篇目、定学时、定效果。
普通党员必学书目:《中国共产党员章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)》和习近平总书记视察重庆重要讲话。
处级以上党员领导干部必学书目:《中国共产党员章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》 《中国共产党党组织工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)》和习近平总书记视察重庆重要讲话。
2.参加集中学习。认真参加党支部组织的集中学习。党员领导干部要作为普通党员带头参加所在党支部的集中学习。
3.参加学习讨论。参加 3 个专题的学习讨论,党支部班子成员要作中心发言,每名党员要作交流发言。
4. 主动讲党课。普通党员特别是老党员、优秀党员可以联系实际讲党课;基层党支部书记在所在党支部讲一次党课;党员领导干部要在所在党支部讲党课,可结合分管工作领域或到联系点讲党课、与党员群众座谈;区级党员领导干部带头到分管领域、联系单位基层党支部讲党课;“七一”前后,党员领导干部和机关事业单位党组织书记要到基层为村(社区)党员讲一次党课。
5.参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题,开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
6.参加民主评议党员会议。参与党员个人自评和互评;接受党支部班子成员谈心谈话;服从民主评议结果及后续处置工作。
7.立足实际争当合格党员。时刻铭记党员身份,积极为党工作,争当合格党员。
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