谈心谈话工作报告意见和建议10篇

谈心谈话工作报告意见和建议10篇谈心谈话工作报告意见和建议　　谈心谈话给领导提意见建议　　谈心谈话给领导提意见建议　　1.开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评下面是小编为大家整理的谈心谈话工作报告意见和建议10篇,供大家参考。

篇一：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈心谈话给领导提意见建议

　　谈心谈话给领导提意见建议

　　1.开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

　　2.没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。

　　3.工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。

　　4.工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。

　　5.密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。

　　6.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。

　　7.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。

　　8.同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

　　9.同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

　　10.同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

　　谈心谈话给领导提意见建议

　　一、xxx(人名)

　　1、有“家长作风”，工作中常压指标、安任务，有些工作显得急于求成，刚部署不长时间就要结果。有的工作先定调子再走程序,听不进不同意见,有“家长”作风。比如,xxx年x月什么什么事…………，你这种作风会造成…………。

　　2、有骄傲自满的思想，自以为当局长多年，对xx的发展情况熟，县情熟，有骄傲自满的思想。例如：对xxxx产业的发展，…………认为已经走在前列，对xxx发展的思考、研究不够，xxx产业一直形不成支柱，群众增收空间越来越小，……你作为主管xxx的领导，难道没有责任吗???这也是享乐主义思想作怪。

　　二、xxx(人名)

　　1、调研不深不细(参照《*列举的“四风”问题25种表现》、《中央“活动办”梳理的37条共性问题》，直接点明问题的根源)。深入基层少〃〃〃〃〃〃(先对问题进行简单阐述，然后列举具体事例)。你这是典型的调研不深不细的形式主义(最后对这条批评意见进行一个总结)。

　　2、深入基层抓落实不力。一些工作的推进缺乏工作的连续性和持之以恒的精神，工作实效性较差。比如，在推进

　　xxxxx的过程中，第一年推进较好，但后两年实施得较差。再比如，在实施xxx工程中，出现措施不力、办法不多、缺乏群众工作经验，致使这项工程推进速度很慢，受到xxx的严厉批评，这种“虎头蛇尾”的工作方式是典型的对群众不负责任的官僚主义。

　　谈心谈话给领导提意见建议根据《关于召开民主生活会征求意见建议的通知》的要求，现将收集到的各单位部门上报的征求意见及建议整理如下：

　　一、对党组的意见、评价：

　　市局党组是一个团结协作、心齐实干的领导班子，是一个善于把握大局、眼光前瞻，富有创新和开拓能力的领导班子，是一个廉洁为民、员工维护的领导班子。党组成员从思想上拧成一股绳，真正做到扑下身子干工作，全心全意谋发展;励精图治，抓学习、抓管理、抓效益，提水平，带领广大干部职工凝心聚气，扎实工作，开拓创新，各项工作不断实现突破，确保了全市行业发展，具体体现在以下几个方面:

　　(一)政治立场坚定。市局党组织始终坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上始终保持高度一致，深入组织开展学习实践科学发展观活动，把全体党员干部的思想和行动统一到科学发展观上来。

　　(二)发展思路清晰。班子上任以来，不断解放思想，提高认识，开拓创新，真抓实干，锐意进取，取得了明显的成效，有效地推动了各项工作的扎实开展。

　　(三)工作作风务实。有较强的事业心和责任感，各项工作敢于超前谋划，摸实情、举实招、求实效。敢于正视问题，不唱高调，实事求是，迎难而上。市局党组成员工作亲力亲为，率先垂范，经常加班加点或利用周末时间召开部门领导会议研究部署工作，将全部精力奉献到振兴和发展企业上。

　　(四)坚持廉洁自律。市局党组成员自觉遵守反腐倡廉有关规定，以完善惩治和预防腐败体系为重点，全面落实党风廉政建设各项工作任务，不断加强自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性，有力地促进了机关作风的转变，为企业全面发展营造了一个风清气正的良好环境。

　　二、对党组提出的一些建议：

　　1、多增加一些室内体育器材，多开展一些有益于员工身心健康的文体活动，增强企业凝聚力。

　　2、建议多组织开展一些与行业本职工作关系密切的学习培训活动，拓宽知识层面，提高综合素质，以利于工作中

　　更好地发挥各方面的监督作用。

　　3、结合行业工作实际，有针对性的开展学习教育活动，将广大干部职工培育成能干、善说、会写的综合人才。

　　4、建议党组成员多深入基层调研。

　　5、建议进一步加强对县局领导班子的管理，提高领导干部工作能力和水平，增强县局党组战斗力。

　　6、建议健全学习交流平台，加大到市局实践工作提高的机会，改变县局员工素质，实现“弱变强”，开展各种业务能力培训，组织“大比武”活动。

　　7、建议成立一个面向县局的“阳光服务小分队”深入基层，巡回各县，及时主动解决一些问题，使基层工作顺畅无阻。

　　8、建议强化执行力检查，提高贯彻落实效率和效果，确保行业政令畅通。

　　

篇二：谈心谈话工作报告意见和建议

　　班子成员谈心谈话意见建议

　　班子成员谈心谈话意见建议1、领导班子成绩方面(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。(4)、领导班子敬业心、责任心强。2、主要问题。(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。(3)、不能从表面上学习群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来

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　　班子成员谈心谈话意见建议一、对领导班子的意见和建议(一)领导班了应多下基层关心职工，了解基层职工的实际工作生活情况，对职工反映的实际问题，应积极协调解决。(二)在管理规章制度检查落实方面，还需持之以恒，不断强化。(三)基础设施改造投入需求与财力的矛盾仍然突出。公司应更加科学合理的安排资金，加大投入的力度。二、对班子成员个人的意见和建议1、对李兵同志个人意见：①加强基层党组织建设工作的指导。多推广基层党组织一些好的做法和先进经验。②多做两级班子人员思想工作。2、对朱圣珍同志个人意见：①加强公司多元化发展，进一步优化资源，增强市场竞争。②加大公司本部机关改进工作作风和工作纪律的管理力度。3、对胡海波同志个人意见：①加大加油站现场管理工作方面指导的力度。4、对成刚同志个人的意见：①在安排建设投资上，应加大安全改造方面的资金投入比重。

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　　5、对雷兴平同志个人意见：①加强公司精细化管理的工作的领导，抓好检查落实。6、对夏新莉同志个人意见：①加强工会组织的领导，注意要多和群众联系、关心员工的切身利益。班子成员谈心谈话意见建议1、领导班子成绩方面(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。(4)、领导班子敬业心、责任心强。2、主要问题。(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。(3)、不能从表面上学习群众路线教育，要具体落实到实

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　　处，多维护群众的利益。(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、

　　要把实际工作和群众路线教育结合起来

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篇三：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈心谈话工作报告

　　谈心谈话工作报告

　　谈心谈话大家了解是什么？对交心谈心活动中涉及的问题，大家如何解决呢？

　　谈心谈话工作报告1

　　县委组织部：

　　根据《中共渠县县委组织部关于开展遵守选人用人纪律提醒谈话的通知精神》，乡党委高度重视，从10月20日起，逐级召开了专题会议进行安排部署，严格按照交心谈心要求扎实开展了交心谈心活动，圆满完成了各项工作任务。现将活动情况汇报如下：

　　根据要求，乡党委政府高度重视，迅速组织召开了两个会议，一是召开全体党政班子成员及中层以上干部会议进行安排部署。会上，乡党委副书记向小红组织学习了《通知》精神，党委书记王琳对开展交心谈心活动进行了安排部署；二是组织召开了全体干部职工会议，认真学习了文件精神，进一步统一思想，提高认识，切实增强开展交心谈心活动的紧迫感和责任感。成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何组织好谈心活动，提出了严格的要求。迅速形成了党委主要负责人亲自抓，分管领导具体抓，全部干部全员抓的浓厚氛围。

　　明确责任，确定谈话层面。按照活动要求，全乡交心谈心的方式和层面包括：集中谈话和个别谈话相结合；党委主要负责人与每名领导班子成员进行个别交心谈心；党委班子成员与分管办公室及干

　　部进行个别交心谈心；各办公室负责人与所属干部交心谈心。交心谈心活动确保不漏一人，实现干部职工全覆盖目标。

　　丰富内容，制定得力措施。按照乡党委的统一部署，紧紧围绕“交流思想、增进了解”“广纳意见、扩大民主”“查找问题、改进工作”的目标要求，积极开展交心谈心活动。一是作好宣传。大力宣传中央、省委、市委、县委关于整治选人用人上不正之风、提高选人用人公信度的精神以及乡党委整治用人上不正之风、提高选人用人公信度工作中的主要做法，进一步坚决严肃整纪的态度和决心。二是搜集意见。广纳民意，集思广益，不断畅通信息沟通和反馈的渠道。畅通举报渠道，坚决杜绝和从严整治用上的不正之风。三是了解下情。通过开展交心谈心活动，主动了解干部的思想状况、情绪动态，帮助他们分析解决工作中遇到的突出困难和疑难问题，及时化解心理、工作中呈现和遇到的矛盾，理顺情绪，推进工作。四是突出重点。突出对干部用人政策不了解、有疑虚的对象重点谈，进一步提高全体干部的士气，消除内心的疑虚，增进相互的沟通和了解，达到融洽情感、促进工作的目的。

　　扎实推进，注重取得实效。在整个交心谈心活动开展过程中，注重交心谈心的真实性、注重谈心内容的深刻性、注重交心谈心起风的和谐性，使交心谈心活动抓在手上，落实在行动中，真正以最坚决的态度，最有力的措施，使交心谈心活动取得实实在在的成效。

　　一是建议坚持任人唯贤，选择德才兼备的人才。二是建议坚持持之以恒的教育培训不放松，使干部的学习培训工作经常化。三是为面向基层选拔任用干部提供更多的机遇和条件。四是建议进一步加

　　大和拓宽干部对外交流使用的渠道，经常与县级单位交流锻炼，把选拔使用的干部培养成为工作中的多面手。五是乡工作涉及的工作点多面广，人手紧张，应该适当补充编制和人员，以进一步调动干部职工的积极性和干事创业热情，使之更好地投身经济社会发展。

　　一是对交心谈心活动中涉及的问题及意见建议，班子召开专题会议，进行研究。二是在交心谈心过程中对收集到的问题，力所能及的就尽快解决，不能马上解决的，进行耐心说明和解释，并报上级主管部门给予支持。三是建立健全制度，使开展交心谈心活动制度化、经常化，更好地服务组织建设，提升干部队伍素质。

　　下一步，我们将继续深入持久地开展好干部职工交心谈心活动，领导班子主动与班子成员和干部自动交心谈心，并将交心谈心活动常态化，充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制，不断提高干部选人科学化、规范化水平。

　　谈心谈话工作报告2

　　按照《崇州市教育局关于开展全市教育系统干部全覆盖谈心谈话工作的通知》【XX—17号】文件要求，我校以“新班子展示新形象、新一年再创新业绩”为主题，本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则，认真组织开展班子成员的谈心交心活动，将“两学一做”向纵深推进，为学校发展夯实思想基础。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，我校校长和支部书记都认真做了谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，将心比心，力求通过谈心谈话，达到

　　更好地和谐共事，扎实高效地推进校园文化建设。现将谈心情况汇报如下：

　　目前，我校以“新形象、新业绩，面对面”为要求,在谈心层次划分、责任明确、内容细化、灵活方式上狠下功夫，确保了谈心谈话活动取得实效。通过会前谈心，共收到口头或书面意见建议8条。

　　1、理论学习的氛围还不够浓厚。抓理论学习是提高思想境界、思维层次和工作效能的主要途径。但是目前，学校班子在抓学习方面还有很多不足，学习的氛围不够浓厚。主要表现在，一是学校工作千头万绪、事务繁忙为客观理由，不愿意学；二是学习浅尝辄止，走走过场，做做形式。我们要坚持三种心态。首先是责任之心，要带着压力和任务去学;其次是诚挚之心，学习要从严从实、入情入境;再就是静养之心，舍弃浮躁与奢华，不带任何私心杂念，一切与功利无关。

　　2、创新发展的意识还不够强烈。抓学校发展抓落实的措施不力，工作存在一定的形式主义。在抓学校发展抓落实方面还存在着重安排轻落实的现象，习惯于突击，缺乏推动工作的长效机制。当前，我校正在打造红色校园方面还缺乏深入思考，还过多的停留在规划上、口号上、甚至是想法上。

　　3、开展工作细致不够。我校教育教学质量比较差，还处于全市后列，我们汗颜。班子成员虽然平时对工作强调很多，但深入第一线的时间不多，对执行情况检查督促较少，硬措施不力。如何进一步提高教学质量，还缺乏深入思考。

　　4、和衷共事的精神还需强化。目前，领导班子成员都能够认真负责地独立开展工作，但班子成员之间相互沟通的气氛不浓，批评和自我批评的作风坚持不够，相互间合作共事还不足，没有真正做到坦诚相见。

　　通过谈心谈话活动，进一步广泛征求各方面意见，切实把问题找准，把原因弄清，为学校发展奠定良好基础。3月初以来，领导班子成员之间、班子成员与党员教师之间广泛开展了交心谈心活动。

　　从内容上看，谈心谈话活动围绕“新班子展示新形象、新一年再创新业绩”主题，围绕班子成员分工、红色校园文化打造、教学质量提高、安全管理等工作实际，结合梳理整理的意见建议，帮助班子成员找准并深入剖析了不适应、不符合党的要求的思想观念、工作作风及影响和制约学校发展的体制机制问题。

　　从形式上看，利用会前会后、课余时间，面谈的方式将谈心谈话广泛开展起来。

　　从效果上看，班子和党员、教师能够敞开心扉，从促进学校的发展的大局出发，在深入探讨中查找了问题，交换了意见，沟通了思想，消除了矛盾，达成了共识，增进了团结，促进了工作，为燎原小学的明天奠定了良好的思想基础。

　　谈心谈话工作报告3

　　为了了解和掌握全局干部职工的思想、工作、学习等状况，按照兴发[20XX]14号文件要求，结合当前机构改革人员分工调整等工作实际，我局开展了深入扎实的谈心谈话活动。通过扎实广泛的谈心谈

　　话，达到了深入了解情况、增进互信、广纳意见、改进工作，互相关爱、促进和谐，凝聚力量推动工作的目的。现将我局开展谈心谈话活动情况汇报如下：

　　高度重视，明确责任，确保活动开展落到实处。

　　为保证谈心谈话活动取得实效，我局对本次谈心谈话活动高度重视，并结合实际对谈心谈话的内容、对象、方法、要求进行了明确，做到分工明确、责任到人，形成了主要领导与副职领导谈，副职领导与部门负责人谈、部门负责人与一般干部谈的活动格局，通过层层谈心谈话，达到层层加油鼓劲、层层心齐气顺、层层凝心聚力的效果，确保了谈心谈话活动切实落到了实处。

　　形式多样，抓好落实，找准谈心谈话重点

　　为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实，取得实效，不走过场，我局采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行，积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围，使谈心谈话活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中，既加强引导找准谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话，坚持做到“四围绕”“六必谈”，有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。

　　求真务实，务求实效，提升谈心谈话活动效果

　　在本次谈心谈话活动中，我局始终坚持实事求是、务求实效这一原则。从活动的详细记录、意见建议的归纳整理到制定相应的解决办法，无不是本着对组织负责、对干部负责、关心爱护干部的态度；全局干部在汇报工作、畅谈个人想法、提出意见建议方面，无不是说

　　真话、讲实话，整个谈心谈话活动达到了预期目的，取得了良好效果。一是沟通了思想，增进了友谊，进一步密切了上下级和同事之间的关系；二是了解了情况，提高了认识。通过此次谈心谈话活动，组织上对干部的思想、工作和生活等情况有了更加全面细致的了解，从而在下一步人事调整等方面能综合考虑，更好地关心干部;三是收集了意见建议、改进了工作。特别是大家针对当前机构改革中人员分工、职能调整等方面积极建言献策，提出了许多有益的意见建议，这些意见建议，对我们下一步转变职能适应新机构的工作具有十分重要的意义。

　　截止目前，共收到有效意见建议16条，经归纳整理为如下五条：一是基层分局人员少，工作量大，希望组织上能多考虑基层分局的实际，给各分局增派人员。二是工作人员责任大，待遇低，建议单位提高福利待遇。三是因当前机构改革，以前的知识不适应新机构工作的正常开展，建议加强干部职工的业务培训力度`。四是机关工作人员节假日值班不仅没有加班工资，也没有安排补休，希望组织上能按照《劳动法》的规定发放加班工资或安排补休。五是县局制定的政策对基层人员不公平，如许多多年在基层分局工作的人不能进县城上班，下乡费的发放未能考虑到实际路程的远近而一刀切。

　　对谈心谈话活动中涉及的基层分局人员少不利于工作的问题，局领导已向县领导作了专题汇报，希望能招录新人以解决人员少的难题。

　　对干部反映的待遇低等问题，领导班子召开了专题会议进行研究，提高了基层分局的下乡补助。

　　对干部反映的长期在基层工作的干部想进城上班等不能马上解决的问题，谈话领导已与谈心对象做了深入细致的思想工作，进行了耐心的解释和说明。

　　对反映的加强业务培训等问题，我局将每周五下午定为学习日，对广大干部进行业务知识培训以提高业务水平，同时，积极举办各类文体活动，进一步增强干部职工的工作积极性。

　　总之，我局此次谈心谈话活动由于领导重视、组织得力、实施到位，活动取得了良好的效果，不仅提高了全体干部的工作积极性、主动性，还进一步促进了同事间的和谐、团结和友谊，全局上下形成了敢于担当、激情干事、勇于创新、严于自律的浓厚氛围。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙

　　丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

　　煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该

　　把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采

　　访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好

　　吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

　　个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

　　煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该

　　把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采

　　访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好

　　吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

　　个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　

　　

篇四：谈心谈话工作报告意见和建议

　　落实谈心谈话制度实施意见（6篇）

　　（篇一）第一条为进一步落实全面从严治党、从严治警要求，实践运用好监督执纪“四种形态”，充分体现对党员民警的严管厚爱，根据《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和市委《关于把纪律挺在前面的若干规定》、《关于监督执纪“四种形态”实践运用规则》相关文件精神以及中央、省市纪委有关部署要求，结合泰州公安实际，制定本实施办法。第二条开展谈心谈话提醒构建“咬耳扯袖”新常态工作机制是践行监督执纪“四种形态”的重要内容，是落实“四谈”（党委书记谈廉、分管领导谈责、纪委书记谈纪、支部书记谈心）工作的重大实践，是严格教育、严格监督、严格管理的重要手段，是降低廉政风险、防止民警违法违纪的重要举措。第三条开展谈心谈话提醒构建“咬耳扯袖”新常态工作机制应当坚持严在经常、管在平时，坚持抓早抓小、防微杜渐，坚持层层设防、分级管理，坚持有则改之、无则加勉，坚持惩前毖后、治病救人，坚持重在教育、注重实效的原则。第四条本实施办法所称“开展谈心谈话提醒构建‘咬耳扯袖’新常态工作机制”，是指通过广泛开展谈心谈话提醒，实践运用好“让咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗成为常态”，落实好监督执纪“四种形态”的第一种形态。第五条实践运用监督执纪“第一种形态”，全市公安机关各级党组织负主体责任，负责本办法的组织实施。党组织主要负责人是第一责任人，领导班子其他成员根据工作分工承担“一岗双责”。纪检监察部门（专职纪检监察员）负监督责任，协助同级党组织抓好本办法的实施。第二章对象、类型和方式

　　第六条谈心谈话提醒对象为全市公安机关在职在编民警，重点对象包括以下人员：1.“两个责任”落实不力的；2.执行“六大纪律”方面带有苗头性、倾向性问题的；3.在工作、生活、作风等方面有负面反映的；4.被投诉举报的；5.自我要求不严、牢骚怪话多的；6.在岗不作为、履职不担当的；7.民主测评满意度较低的；8.各类考核排名靠后的；9.其他需要谈心谈话提醒的。第七条谈心谈话提醒分为廉政谈话、教育谈心、提醒谈话、约谈函询和诫勉谈话等五种类型。第八条廉政谈话，主要针对提拔或交流的干部、新录用的民警、警衔晋升等人员，以集中谈话为主。

　　第九条教育谈心，主要是面向全体党员民警开展的日常廉政教育，以集中或者个别方式进行。被谈对象不需要就谈话内容进行解释说明。

　　第十条提醒谈话，主要针对有信访举报投诉、负面反映或在执行党风党纪、作风建设等方面存在苗头性、倾向性问题的对象，主要以个别谈话为主。被谈对象就谈话内容可以作出说明解释，也可以不作解释表态。

　　第十一条约谈函询，主要针对反映一般性、苗头性、倾向性问题或者反映笼统、不具体的问题，一时难以查证核实的。被约谈函询对象必须作出说明和承诺。

　　第十二条诫勉谈话，主要针对违纪违规情节轻微不需要给予纪律处分的，以个别谈话进行。被谈话对象必须端正态度，主动认领问题，并纠错改正。

　　第三章组织实施第十三条组织开展谈心谈话，各级党组织和谈话人要精心组织，认真准备，坚持有事必谈、有谈必记、

　　谈而有果，在严、细、实上下功夫。

　　第十四条组织开展个别谈话，要全面掌握被谈对象的具体情况和问题，做到有的放矢，增强谈心谈话的针对性和实效性。

　　第十五条廉政谈话由政工或纪检监察部门提出，由主要领导或分管政工、纪检的班子成员组织实施，并将廉政谈话材料存档。

　　各级党组织书记每年不得少于4次组织开展“谈廉”活动。第十六条教育谈心主要由各级党组织或班子成员根据需要组织开展。

　　支部书记每年和本支部每名党员民警至少谈心交流一次，班子成员对对分管范围内的内设机构和下属单位负责人每人每年至少开展两次谈心谈话；纪委书记（专职纪检监察员）每年谈心谈话的人数，不得少于本部门（单位）党组织直接管辖的党员民警数的10%。

　　第十七条提醒谈话主要由各级党组织视情组织实施，监督部门也可以直接组织实施。第十八条约谈函询由纪检监察部门，根据干部管理权限，经纪检监察部门负责人批准后实施。第十九条诫勉谈话由问题线索初步核实部门提出建议，送分管局领导审核，经局主要领导审批后，由纪检、政工、法制等监督部门或被谈话对象部门实施。纪检监察部门可以根据干部管理权限集体研究后直接作出决定并实施。第四章纪律和结果运用

　　第二十条开展谈心谈话提醒，不得以谈代查、以谈代惩，防止造成执纪审查线索流失。第二十一条被谈话对象对提醒谈话、约谈函询、诫勉谈话的问题要如实作出解释和说明，不得隐瞒、编造、歪曲事实或回避问题，不得借故推诿、拖延。

　　第二十二条在谈心谈话过程中发现民警问题线索，特别是违法违纪问题线索应当通报移送而不予通报移送的，按有关规定追究相关领导的责任。

　　第二十三条各级党组织要将“谈心谈话提醒构建‘咬耳扯袖’新常态”工作情况记录在册，适时报送同级纪检监察部门。

　　第二十四条对于应该进行谈心谈话提醒而没有及时谈话的，导致民警发生违法违纪的，按照相关规定对直接管理责任人和相关领导进行问责追究。

　　纪检监察部门（专职纪检监察员）要定期对各级党组织谈心谈话提醒情况进行监督检查，对执行不力的进行问责追究。

　　第二十五条提醒谈话、约谈函询、诫勉谈话的对象向组织提供虚假情况，掩盖事实的，一经查实从严处理；主动说明组织未掌握的问题，可以从轻处理；多次谈话，屡教不改的，从重处理。

　　第二十六条谈心谈话提醒工作列入党风廉政建设责任制检查考核和年度综合考核的内容。

　　第五章附则

　　第二十七条本办法适用于全市公安机关各级党组织党员和全体民警。公安警务辅助人员参照本办法执行。

　　第二十八条本办法由中共泰州市公安局纪律检查委员会会同泰州市公安局政治部解释。

　　第二十九条本办法自发布之日起施行。

　　（篇二）

　　为加强对全省法院及其工作人员的日常教育、监督和管理，对出现的苗头性、倾向性问题及时打招呼提醒，“拉袖子”“扯耳朵”，抓早抓小，防微杜渐，预防腐败问题的发生，根据《省纪委、省委组织部关于建立健全省管干部廉政谈话提醒机制的意见》和《全省法院实行廉政谈话的暂行规定》，就建立健全廉政谈话提醒制度提出如下意见。

　　一、建立日常谈话制度。通过日常的队伍管理、三会一课、队伍建设情况分析会、队伍思想作风分析会等，发现干警存在政治思想、履行职责、工作作风、工作绩效、廉政勤政、道德品质、业外活动等方面苗头性、倾向性问题，应及时提醒谈话。日常谈话原则上由谈话对象所在法院进行，实行分级负责制，院长负责与班子成员谈话；其他院领导与所分管部门领导谈话；中层部门领导与本部门干警谈话。上级领导既可分级也可越级与下属干警谈话，必要时，纪检监察部门、政治部门可派人参与。谈话时应向谈话对象指出发现的问题，开展批评教育，提出要求希望，指导帮助整改。

　　二、完善任前廉政谈话制度。对本院选拔任用、轮岗交流的干部，以及通过考试录用、选调、调动、遴选、转业到本院工作的干部，在任职前应当进行廉政谈话。因故无法在任职前谈话的，可在任后一个月内进行。谈话重点围绕执行党的政治纪律，遵守廉政规定、“八项规定”等提出要求。谈话可以采取集体谈话，也可以采取个别谈话。任前廉政谈话结合政治部门的任前谈话进行，由谈话对象所在法院政治部门会同纪检监察部门具体组织实施。谈话结束后，谈话对象应对谈话人提出的有关要求表明自己的态度，作出承诺。

　　三、建立信访谈话制度。对信访举报中反映本院或下级法院工作人员的问题，未涉及违纪案件线索，属于廉洁方面问题的，应进行约谈提醒。信访谈话原则上由谈话对象所在法院纪检监察部门负责，必要时可由上级法院进行。信访谈话应提出谈话的目的，指出反映的问题，要求谈话对象据实作出说明；对属实的问题，提出诫勉意见，开展批评教育，要求整改和反馈。

　　四、完善司法巡查谈话制度。对司法巡查中收到的信访举报件，未涉及违纪案件线索，属于廉洁方面问题的，应进行约谈提醒。司法巡查谈话原则上由谈话对象所在法院纪检监察部门、政治部门负责，必要时可由上级法院进行，也可委托司法巡查组在反馈意见时开展。司法巡查谈话应提出谈话的目的，指出反映的问题，要求谈话对象据实作出说明；对属实的问题，提出诫勉意见，开展批评教育，要求整改和反馈。

　　五、建立审务督察谈话制度。通过开展专项督察、联合督察和专门督察、网上督察，发现本院各部门或者下级法院存在管理松弛、作风涣散等问题，或发现本院、下级法院工作人员存在尚未构成违纪的违规违章行为时，发送《审务督察建议书》或《审务督察告知书》的同时，应对所在单位、部门或行为人提醒谈话。审务督察谈话原则上由谈话对象所在法院纪检监察部门、政治部门负责，必要时可由上级法院进行，也可委托审务督察组开展。审务督察谈话应向谈话对象指出发现的问题，开展批评教育，提出要求，进行整改。

　　六、完善效能检查谈话制度。在效能检查中发现本院工作人员存在尚未构成违纪的违规违章行为时，应提醒谈话。效能检查谈话由谈话对象所在法院纪检监察部门、政治部门和机关党委（总支）负责。效能检查谈话应向谈话对象指出发现的问题，开展批评教育，提出要求，进行整改。

　　七、建立案后整改谈话制度。对查办案件过程中发现本院或下级法院工作人员存在轻微违纪或廉洁方面问题的，应进行诫勉谈话。案后整改谈话原则上由谈话对象所在法院纪检监察部门负责，必要时可由上级法院进行。案后整改谈话要向谈话对象指出存在的问题，要求谈话对象据实作出说明、写出书面整改材料、作出反馈；针对存在的问题进行批评教育，提出要求。

　　八、完善廉政责任谈话制度。对于领导干部个人擅自决定重大事项、擅自改变集体决策等行为的；或者所在单位、部门发生严重违反“八项规定”行为，造成不良影响的；或者明令禁止的不正之风得不到有效治理，或者机关效能建设不到位，庸懒散现象突出的，或者年终队伍建设和党风廉政建设责任制考评在80分以下的，应进行诫勉谈话。廉政责任谈话原则上由谈话对象所在法院进行，实行分级负责制，院长负责与班子成员谈话，其他院领导与所分管部门领导谈话，纪检监察部门、政治部门可派人参加。必要时，廉政责任谈话可由上级法院进行。廉政责任谈话要向谈话对象指出存在问题，要求谈话对象据实作出说明，写出书面整改材料，作出反馈；针对存在的问题进行批评教育，提出要求。

　　以上八项廉政谈话提醒制度是省法院为适应反腐倡廉建设新形势、新任务作出的一项重要举措，是加强法院廉政教育、促进法院队伍清正廉洁的必然要求，各级法院一定要高度重视，将廉政谈话提醒工作纳入队伍建设和党风廉政建设责任制，坚持长期抓、经常抓，要通过“八必谈”制度，确保法官清廉、法院清正、司法清明。完善案件通报制度，对查处的违纪违法案件要及时通报，教育警示干警。上级法院领导要结合参加下一级领导班子民主生活会、听取述职述廉报告等活动，开展廉政提醒。完善干部选任前听取纪检监察部门意见的规定，加强干部廉政信息的沟通和结果运用。强化纪律保障，对于不按照谈话提醒要求进行整改的，按照有关规定处理。廉政谈话提醒由专人记录，记录情况存入个人廉政档案。

　　（篇三）

　　为了贯彻落实党的**提出的“更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设”的要求，进一步强化对权力的制约和监督，根据《中国共产党党内监督条例》和中纪委、中组部《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》等规定，结合实际，制定区直机关处级党员领导干部廉政谈话暂行办法。

　　一、谈话目的

　　按照着眼防范、主动监督、关口前移的原则，从爱护干部、严格要求干部出发，通过同谈话对象研究问题、交换意见、提出建议和要求，增强区直机关处级党员领导干部的党性修养，提高反腐倡廉能力，使党员干部少犯错误，不犯错误，切实增强党员领导干部勤政、廉政意识，履行好岗位职责。

　　二、谈话对象

　　（一）区直机关各部门新提拔的处级党员领导干部；

　　（二）区直机关各部门重要岗位上的处级党员领导干部；

　　（三）群众来访来信反映、举报的区直机关处级党员领导干部和不认真履行职责给工作造成一定影响的区直机关处级党员领导干部；

　　（四）上级领导批办或有违纪行为的区直机关处级党员领导干部。

　　三、谈话方式

　　区直机关纪工委每年确定10个左右厅局，采用个别谈话、集体谈话、交流谈话或戒勉谈话方式进行。地点以被谈话人所在单位为主，也可以将被谈话人约至区直机关纪工委进行。

　　四、谈话内容

　　（一）与新任处级党员领导干部谈话。重申领导干部廉洁自律的有关规定，勉励其在新任岗位上尽职尽责，落实党风廉政责任制，自觉接受监督，管好配偶和子女，听取被谈话人关于廉洁从政，搞好工作的想法和建议。

　　（二）与重要岗位上的处级党员领导干部谈话。听取被谈话人对加强反腐倡廉建设和廉洁自律的认识以及对本单位内部制度建设和执行情况的汇报，向被谈话人提出在重要岗位上廉洁从政的要求和建议。

　　（三）与有信访举报的处级党员领导干部谈话。核查群众对其遵守廉洁自律规定及履行工作职责的反映，指出已经发现的不廉洁行为或不能正确履行党员领导干部廉洁从政的情况，明确应该遵守的党风廉政法规，提出整改要求和整改时限。

　　（四）与上级领导批办或有违纪行为的处级党员领导干部谈话。重申党纪党规，明确违纪性质，转达组织意见，听取被谈话人的意见或申诉。

　　每次谈话内容，根据实际情况，突出重点进行。

　　五、谈话实施

　　（一）区直机关处级党员领导干部廉政谈话由区直机关纪工委负责组织实施。

　　（二）廉政谈话对象的建议名单由区直机关纪工委会同被谈话人所在单位纪检组（纪委）提出，经区直机关工委、部门党组（党委）审定同意后，作出谈话决定，并提前三天将谈话时间、地点和有关要求通知被谈话人所在机关党委（机关纪委）。

　　（三）谈话由谈话人认真做好记录，谈话记录要同本人见面并签字确认。谈话结束后要形成书面材料。被谈话人对谈话人指出并明确要求改进和纠正的问题，应及时回应，明确答复，并在一个月内将认识、改进和纠正情况向区直机关纪工委书面报告，同时将书面报告装入本人廉政档案。对被谈话人提出的意见、建议和要求要认真研究，及时解决，重要情况及时向上级有关领导汇报，提请研究解决。

　　六、谈话要求

　　（一）开展廉政谈话是一项严肃的政治工作，各级党组织和党员领导干部要高度重视，正确对待。

　　（二）负责谈话的同志要认真做好准备，设计好谈话内容、方式、程序等，以对组织、对同志高度负责的政治责任感与被谈话人进行平等的同志式交谈；对被谈话人要注意谈话方式，注重语言艺术；对需要被谈话人注意的问题，提醒事宜，要及时地指出。

　　（三）被谈话人要如实回答问题，不得隐瞒、编造、歪曲事实和回避问题，不得无故不回答，不得对反映问题人进行猜疑、追查，更不得打击报复。如有违反，要进行严肃的批评教育，情节严重者给予组织处理或纪律处分。

　　（四）有关工作人员对举报、反映情况人和谈话内容要严格保密，对失密、泄密者，按照有关规定严肃处理。（篇四）第一条为切实加强对领导干部的教育、管理和监督，促进领导干部廉洁自律，有效防范违纪现象的发生，根据《中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》，《中央纪委中央组织部关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》等制度规定，结合我区实际，制定本办法。第二条本办法所称诫勉谈话，是指纪检监察机关的领导，根据群众来信来访、干部考察、纪检监察专项检查等渠道，对反映或暴露出的某些领导干部在履行职责、勤政廉政以及工作方法、工作作风、生活作风、领导作风等方面存在的一些不需立案调查的问题，本着对党的事业、对群众、对干部本人负责的原则，直接找有关当事人或责任人进行谈话，对其进行监督教育的一种方式。第三条诫勉谈话应当坚持实事求是的原则，严格掌握政策，注重针对性和实效性。第四条诫勉谈话对象为区委管理的干部。有下列情形之一的，应当进行诫勉谈话：（一）群众举报反映在廉洁自律方面存在一般性问题，需要澄清或打招呼的；（二）在廉政勤政方面出现苗头性问题，需要提醒或帮助教育的；（三）群众反映某方面问题较多，但查无实据，须提请今后加以注意的；（四）不认真履行职责，给工作造成一定损失的；（五）单位或个人出现问题，不按规定进行报告或不采取措施解决的；（六）职责范围管理的对象发生违纪违法问题受到党纪政纪处分的；（七）对群众反映强烈的问题置若罔闻，不查不问，引发群体上访的；（八）对苗头性、倾向性腐败现象和群众举报问题不及时查处纠正的；（九）其他需要实施诫勉谈话解决的事项。第五条诫勉谈话的组织及分工：（一）对需要进行诫勉谈话的，根据谈话对象的职务及涉及问题的性质、情节确定主谈人员。凡属正科级领导干部的，由区纪委书记、副书记、区监察局局长主谈，必要时可请区委、区政府主要领导主谈；凡属副科级领导干部以及区委管理的其他科级干部的，由区纪委副书记、区监察局局长或常委、副局长主谈，必要时可由区纪委书记主谈；凡属企事业单位法人代表的，由区监察局局长或副局长主谈，必要时可请区政府分管领导主谈。（二）党风廉政室、信访室、第一至第三纪工委、干部室等职能室为诫勉谈话的承办部门，具体负责诫勉谈话工作的组织实施。区纪委办公室负责诫勉谈话的备案管理工作。第六条诫勉谈话的程序：（一）相关职能室根据平时工作掌握或调查了解的情况提出进行诫勉谈话的人员名单，填写《诫勉谈话审批表》（附件一），报区纪委主管副书记或书记审批，《诫勉谈话审批表》同时抄送区纪委办公室；

　　（二）诫勉谈话批准后，由提出谈话建议的职能室向谈话对象及其所在单位下发《诫勉谈话通知书》，告知其谈话的时间、地点；

　　（三）提出谈话建议的职能室陪同主谈领导参加谈话；（四）主谈领导根据谈话结果可当场或事后经书记办公会或局长办公会讨论提出处理意见，对谈话中涉及的重要问题可要求谈话对象按要求及时反馈。（五）谈话人可以根据实际需要要求谈话对象提供书面材料；（六）如有必要，应将谈话情况及时向区委、区政府主要领导报告；（七）诫勉谈话结束时，应做好备忘记录，填写《诫勉谈话记录表》（附件三），记录诫勉谈话的时间、地点和诫勉谈话人员、诫勉谈话对象、诫勉谈话内容等基本情况。第七条对诫勉谈话人员的要求：（一）要将诫勉谈话的内容、要求明确地告诉诫勉谈话对象；（二）要认真听取谈话对象的陈述和意见，并予以充分重视；（三）对谈话对象反映的问题和情况，要实事求是，不徇私情，切实维护当事人的合法权益；（四）不准假公济私，向谈话对象提不正当要求；不准挟嫌报复；（五）不准向谈话对象泄露举报人的姓名、身份及举报信件等相关情况；（六）不得向外泄露诫勉谈话内容。第八条对诫勉谈话对象的要求：（一）接到诫勉谈话通知后，要自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延；（二）要实事求是地回答和陈述问题，提供有关材料，不准造假或者隐瞒事实；不准事后追查或者打击报复谈话人、举报人。（三）要在接受诫勉谈话后10日内就谈话中涉及的问题及组织提出的处理意见的落实情况向区纪委监察局写出书面检查、汇报或者说明材料。第九条诫勉谈话的后续处理：（一）经谈话认为谈话对象确有轻微违纪行为的，要对其进行批评教育，要求限期纠正并报告纠错情况；对思想、作风、工作等方面存在不正之风或者不良的苗头性问题，要告诫谈话对象自律自省，防微杜渐；对反映的问题不实的，要允许谈话对象解释和说明，已造成不良影响的，要对当事人负责，在适当时间和场合给予澄清。（二）对在诫勉谈话过程中有意隐瞒问题、欺骗组织以及经诫勉谈话后不按组织意见办理的，建议区委、区政府做出必要的组织处理，情节严重的根据有关规定给予纪律处分。（三）经谈话，发现谈话对象存在严重错误，需要进一步查实并追究责任，或者谈话对象坚持错误，拒绝接受批评教育的，组织谈话的职能室要及时向区纪委常委会报告，按规定和程序进行研究处理。第十条诫勉谈话的情况记入干部个人廉政档案。

　　第十一条诫勉谈话的相关材料由组织谈话的职能室收集整理齐全，留存备查。

　　第十二条本办法由区纪委监察局负责解释。

　　第十三条本办法自印发之日起施行。本办法与上级机关规定和办法不一致的，按照上级规定和办法执行。

　　（篇五）

　　第一条为了督促被巡视地区、单位党委（党组）主要负责人和纪检监察部门主要负责人认真履行党风廉政建设责任制主体责任和监督责任，根据《中国共产党巡视工作条例（试行）》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，制定本办法。

　　第二条巡视工作结束后，自治区党委巡视组应当将巡视中发现的在廉洁自律、执行中央八项规定和自治区28条配套规定、遵守党的政治纪律、干部选拔任用等方面存在苗头性、倾向性问题的干部，或者经了解确有违纪行为但情节显著轻微的干部，列为党风廉政建设责任主体谈话对象。

　　第三条党风廉政建设责任主体谈话实行分级负责制。

　　巡视工作结束后，巡视组应当将需要进行责任主体谈话的自治区党委管理干部名单报送自治区党委巡视工作领导小组，经自治区党委巡视工作领导小组研究并报自治区党委书记批准后，由盟市委、区直机关、企事业单位党委（党组）主要负责人进行责任主体谈话，自治区纪委副书记参加谈话。

　　需要进行责任主体谈话的非自治区党委管理干部，由盟市、区直机关、企事业单位纪检监察部门主要负责人进行责任主体谈话。

　　第四条被巡视地区、单位党委（党组）主要负责人、纪检监察部门主要负责人应当根据谈话对象问题情况进行责任主体谈话。对存在苗头性、倾向性问题的干部，应当进行严肃批评教育，帮助其提高认识；对确有违纪行为但情节显著轻微的干部，应当提出纠正错误的意见，并督促其限期改正。

　　第五条被巡视地区、单位应当将责任主体谈话情况形成报告，经党委（党组）主要负责人或者纪检监察部门主要负责人签字背书后，经自治区党委巡视办报送自治区党委巡视工作领导小组。

　　第六条对落实巡视工作结束后党风廉政建设责任主体谈话不到位、影响巡视成果运用且发生重大问题的，应当依照有关规定追究相关责任主体的责任。

　　第七条本办法由自治区党委巡视办负责解释。

　　第八条本办法自发布之日起实施。

　　（篇六）

　　为切实抓好我局党风廉政建设，加强对党员干部的教育、管理、监督,切实解决党员干部在思想、工作、作风上出现的问题,促进干部的健康成长和党风廉政建设,根据《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和上级有关规定,特制定本制度。

　　一、谈话提醒制度是党组织通过信访等渠道反映且需要核实弄清党员干部的有关问题,并按要求采取谈话提醒的办法,对提醒的对象进行一种教育和监督的制度。

　　二、谈话提醒的对象,是经群众反映有一定问题或有违纪苗头及其他需要谈话提醒的党员干部。有下列情况之一者要进行谈话提醒:一是群众来信来访及举报发现问题苗头时；二是因违纪受到党纪、政纪处分或受到通报批评的。

　　三、谈话提醒按照干部管理权限和党的隶属关系，实行分级负责的办法。对局班子谈话提醒由局主要领导负责；对局机关科（室、中心、队）科级领导干部谈话提醒，由局主要领导或分管领导负责；对一般干部谈话提醒，由分管领导负责。

　　四、谈话提醒的主要内容：遵守和维护党的政治纪律、贯彻执行党的路线、方针、政策，与党中央保持一致；坚持党员标准,严于律己,发挥先锋模范作用；自觉遵守党规国法和廉洁自律的有关规定,文明执法,廉洁勤政；正确对待岗位和职位变动,端正思想,爱岗敬业；坚持民主集中制的原则,团结协作以及思想、工作、道德品质等方面的有关情况。

　　五、谈话提醒要坚持实事求是的原则,对被谈话人提出明确的意见和要求,做到批评提醒到位,要注意方式方法,防止简单粗暴。对党员干部谈话提醒,要事前将谈话提醒人谈话提醒的内容、方法、要求、注意事项进行研究,对反映有违纪苗头的谈话提醒,事前要搞好调查核实工作,谈话提醒工作结束后,及时向单位主要领导进行汇报。

　　六、谈话提醒要采取个别进行的方法,要坚持“惩前毖后,治病救人”的原则。与谈话人谈话不得少于2人,要做好保密工作,保护举报、反映人,谈话的重要情况要留有记录,由被谈话人签字。被谈话人对谈话提醒要正确对待,对存在的问题要如实说明,认真纠正,对有出入的,要“有则改之,无则加勉”。七、谈话提醒是党风廉政建设责任制的重要内容,是加强党员干部队伍建设的主要措施。凡因对党员干部疏于教育和监督,发现问题不及时谈话提醒,而发生违法、违纪造成严重后果的,在追究违法、违纪者责任的同时,要按照《中国共产

　　以下资料为赠送资料：党纪律处分条例》有关渎职类错误的规定,追究其的责任。

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用

　　处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不

　　能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩

　　下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

　　很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　

　　

篇五：谈心谈话工作报告意见和建议

　　关于谈心谈话活动情况汇报为了切实加强领导班子和干部队伍思想政治建设进一步发扬党内民主激发凝心聚力共谋发展的工作热情按照中共临江市委办公室关于印发临江市党政领导干部问责办法试行临江市领导干部谈心谈话办法试行临办发37号文件精神高度重视研究制定活动方案组织开展宣传培训合理安排谈心谈话时间以镇党委书记带头积极开展与干部谈心谈话活动切实找准组织工作中存在的主要问题现将我镇开展谈心谈话活动情况汇报如下

　　##关于谈心谈话活动情况汇报

　　关于谈心谈话活动情况汇报【篇1】为扎实有效地抓好重建期间局党员领导干部作风建设，强化干部日常考察了解、关心激励和教育管理，按照县委办印发《关于在县一级开展谈话提醒工作的实施方案》(荥委办﹝##﹞94号)文件精神，切实找准局党员领导干部在重建工作中存在的主要问题。在组织开展谈心活动中，结合本局党员工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见等谈心活动方式，做到谈心不漏一人，有效的提高了重建期间民主决策的科学性和党员干部作风建设的实效性。结合部门工作实际，现将我局专题谈心谈话活动开展情况总结如下：一、实施方案制定情况(一)谈心谈话的主体及对象领导班子正职负责与班子成员谈心谈话，班子成员负责与分管的内设机构主要负责人谈心谈话，内设机构主要负责人负责与下属干部职工谈心谈话。(二)谈心谈话的内容结合我局防灾减灾灾后重建工作实际，针对谈心谈话对象的岗位特点和不同情况进行，达到统一干部思想，提振干部精气神，增强我局领导班子的凝聚力和战斗力。

　　－1－

　　(三)谈心谈话的方式和时间安排本次谈心谈话活动主要结合灾后恢复重建工作开展，采取个别交谈或集体座谈、“走出去”或“请进来”等方式，可定期或结合工作安排随时进行。二、谈话提醒开展情况(一)谈心谈话的形式体现实效性领导班子正职与班子成员之间、班子成员与分管的内设机构主要负责人之间，内设机构主要负责人与下属干部职工之间开展面对面谈心活动，加强“对口科室”的交流和沟通，提高干部工作效率和积极性，结合在干部群众中进行书面的征求意见和建议的形式，有效地发现干部工作和生活中存在的问题及思想状态，确保了谈心活动不漏一人。(二)深入调查研究，找准谈话重点为使谈心谈话活动做到有的放矢，我局想方设法做好活动的事前准备，通过多种途径全面具体地掌握领导干部在重建工作中的思想、工作和作风状况，了解广大干部群众的反映，找准谈话的重点，增强谈话的针对性和实效性，通过民主生活会，排查分析存在问题，寻找不足，将群众来信来访等平时收集掌握的信息进行仔细分析梳理，整理出谈心谈话时需要提醒或整改的意见、建议。

　　－2－

　　(三)强化对策措施，提升活动效果谈心谈话活动中，局党组本着“找准问题，抓住重点，观点鲜明，注意方法”的原则，精心梳理归纳征集的意见和建议，把在重建工作中人民群众反映比较强烈、民主评议中群众意见较多的问题提到谈心谈话内容中来，坚持重点对象重点谈、重点事情重点谈。对一些似是而非、含糊不清的问题，或者虽然平时听到反映但缺乏有力依据的问题，在谈话之前尽可能通过考察了解、调查研究等弄清事情的来龙去脉。针对不同的对象，采取多种形式开展深入细致的谈心谈话，使得这项活动的效果真正落到实处。根据谈话对象的不同，把谈话分为激励谈话、沟通谈话、反馈谈话、提醒谈话、诫勉谈话等类型，有力地提高了谈心谈话的实际效果。(四)突出主题，提振干部精气神通过谈心谈话一是领导正职了解和掌握了其他干部在落实县委县政府重建决策部署方面的情况，听取到好的意见和建议;二是领导班子了解和掌握了所分管科室干部的履职和工作完成情况，并立足科室职能提出推动重建工作好的建议和方法;三是班子成员之间开展的经常性交心谈心，适时查找重建中所反映出的不适应、不相符的思想观念、工作作风及时进行自我剖析，思想沟通，消除分歧，达到统一思想、增进团结的目的;四是内设

　　－3－

　　机构主要负责人了解和掌握了下属干部职工的思想、学习和生活情况，帮助他们解决问题和困难，消除后顾之忧，让他们集中精力干工作。(五)成效显著促工作主动性此次活动对加强班子建设、提高科学决策民主化和科学化、强化干部素质等方面起到了重要推动作用。通过开展专题谈话谈心活动，增进了领导与干部职工之间的相互沟通与了解，及时发现和解决干部职工在重建工作中的思想、工作、作风等方面的问题，使全局上下形成了气氛和谐、关系融洽、真诚相待、团结协作、共谋发展的工作集体。三、谈话提醒数据分析此次谈话提醒内容主要围绕政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律全面开展。为了贯彻落实党风廉政建设的要求，廉洁纪律谈话次数最多;其次为了加强干部职工的政治思想觉悟，政治纪律谈话次数第二多;针对不同职工的实际情况，进行不同谈话内容。确保谈心活动不漏一人。四、工作中存在的问题和工作建议这次谈心谈话提出的主要突出意见和建议集中在：(一)部分职工存在安于现状、不思进取的问题。需要加强制度建设，进一步完善制度，确保执行到位，以强有力的管理制度

　　－4－

　　防止慵懒思想的滋生。(二)少数干部理论学习不够、政策学习不全面。需要进一步加强学习型队伍的建设。(三)决策中调研不充分，可行性研究不够完善。需要加强对政策、路线发展规划的研究、把握，切实提高决策科学化水平。关于谈心谈话活动情况汇报【篇2】根据中共蚌埠市委办公室《关于在全市干部中广泛开展谈心谈话活动的通知》(蚌办发〔##〕23号)要求，我委从##年6月起，在机关和系统干部职工中广泛开展了谈心谈话活动。通过谈心谈话活动，进一步激发了本委干部职工凝心聚力、共谋发展的工作热情，增进了理解，加深了感情，形成了团结共事的良好氛围。现将我委谈心谈话活动开展情况总结报告如下：一、主要做法(一)加强领导，周密部署。委党组高度重视谈心谈话活动，召开专门会议研究部署谈心谈话工作。党组书记亲自抓、负总责，分管领导具体负责，相关科室具体落实活动计划。为使此次谈心谈话活动各项工作落到实处，制定了《市人口计生委关于开展干部谈心谈话活动的实施方案》，统一思想认识，明确方法、内容。利用周例会组织动员、专门部署、提出要求。每周了解谈心谈话活动进展情况，督促各项活动内容的落实。

　　－5－

　　(二)扩大范围，广泛参与。为确保谈心谈话活动的普遍性和广泛性，要求领导班子负责同志与领导班子成员、班子成员与分管科室负责同志、科室负责人与科室同志均要开展谈心谈话。鼓励班子成员相互之间、班子成员与非分管科室负责人、中层干部相互之间开展谈心交心，相互增进了解和团结。随着谈心谈话活动的深入开展，逐步将谈心谈话的范围扩大到退休人员和基层站所工作人员，使活动开展更具普遍性和代表性。此次谈心谈话活动，共56人参加，其中在职在岗(含聘用人员)46人、退休人员10人，开展谈心谈话活动80余人次。(三)结合工作，明确内容。按照市委要求，结合本委工作实际，确定此次活动的主要内容为：向谈话对象转达组织的关心和问候;了解谈话对象的思想动态，对党组织的期待和诉求;了解谈话对象生活中的实际困难，及时提供必要的帮助;围绕所属科室岗位职责分工，肯定成绩，查找不足，提出希望和建议。谈心谈话活动紧扣实际工作，联系岗位职责，突出四个结合：与自身实际、岗位要求、人口计生事业、全市发展大局相结合，使活动开展更具实效性和针对性。(四)方法灵活，形式多样。谈心谈话活动主要以领导约谈、上门访谈，由领导与谈话对象进行“一对一、面对面”的交流为主。同时，针对退休人员、聘用人员、基层站所人员等不同对象

　　－6－

　　的特点和具体情况，采取集中座谈、电话谈心、上门走访等灵活、多样的方式，确保达到活动的目的。(五)真诚友爱，营造氛围。在集中开展谈心谈话活动中，我委积极创造良好的交心谈心氛围，领导干部主动做到“四个提前”：提前与谈心对象预约;提前告知时间地点;提前梳理谈心对象的工作、学习和生活情况;提前到达等候谈心对象。同时，谈话过程中做到态度诚恳、热情礼貌;讲究谈话艺术、营造宽松氛围;对谈话内容严格保密，消除谈心谈话对象的心理障碍和思想顾虑;认真倾听意见建议，特别是反映强烈的批评意见，不扣帽子、不抓辫子，通过耐心细致的坦诚交流和解释、说服，达到消除误解、形成共识的目的，以理解、尊重，营造良好谈心谈话氛围，确保活动健康、有序开展。(六)梳理意见，注重整改。谈心谈话活动严格按前期准备、谈心交心、意见建议梳理、办理情况反馈等程序实施，填写《市人口计生委干部谈心谈话记录表》，对谈话记录进行梳理、分析、汇总，存档备查。如有需要报告内容，以建议意见形式书面提交委党组研究，制定整改措施，并及时向意见建议提交人反馈。二、取得的成效一是通过谈心谈话活动，促进了班子成员之间，领导和中层干部之间，科室工作人员之间的相互沟通，彼此间敞开思想，坦

　　－7－

　　诚相待，谈心交心、思想互动，进一步凝聚了人心，增进了团结，加深了感情，确实达到了调动积极性，传递正能量，激发工作热情，强化配合协调的目的，营造了风清气顺、和谐共事的良好工作氛围，为促进我委中心工作，推动全市人口计生事业健康发展，起到了十分积极作用。二是在谈心谈话活动中，党员领导干部以身作则，带头进行自我剖析，主动开展批评和自我批评，带动广大干部职工主动参与，讲实话、讲真话，提谏言、献良策，使整个活动在良好的氛围中健康开展，进一步融洽了关系、增进了团结，端正了单位的风气。三是通过谈心谈话活动，进一步掌握了干部职工的思想动态和个人意愿，为进一步做好组织人事工作提供了第一手资料。四是在谈心谈话活动中，共收到建议30余条，经过梳理归纳，形成意见建议6条。针对这些意见建议，制订了整改措施，列出整改时间表，巩固活动成果。三、存在问题一是极少数同志，由于个人性格等方面原因，在谈心谈话过程中不愿意开诚布公表述个人真实观点;二是极个别同志对谈心谈话活动认识有偏差，谈个人多、谈工作少;三是由于工作、生活等多方面影响，谈心谈话活动还不能做到人员全面交叉和覆盖;

　　－8－

　　四是谈话人的方式方法有待进一步改进，提高谈话艺术;五是收集的意见建议，有些涉及到制度和规范方面，与实际工作有些脱节。四、意见建议及改进措施

　　－9－

　　

　　

篇六：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈话人对谈话对象提出的意见和建议

　　单位:时间

　　谈话人谈话对象

　　3月12日XXXXXX

　　地点职务职务

　　行政办公室院长

　　干部职工

　　XXX:按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　XXX:我感到开展这次活动，在悟。「定程度上提高了党员的思想觉

　　谈

　　话内容(

　　XXX:你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和家长的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　XXX:现在看来，这种活动太有必要了。XXX:我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我

　　俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　要

　　点八、、)

　　XXX:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不咼。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。

　　XXX:我认为您在我们校的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。

　　XXX:好，我一定注意。

　　1

　　注：1•此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位:

　　时间

　　4月25日

　　地点

　　谈话人

　　XXX

　　职务

　　谈话对象

　　XXX

　　职务

　　干部职工

　　XXX:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我

　　们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与

　　自我批评。

　　XXX:我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党

　　的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理

　　解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广

　　泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了

　　谈话自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，

　　用科学发展武装自己。

　　内容XXX:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方

　　面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感

　　（要点到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，八、、而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和

　　工作质里都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。

　　）

　　从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等

　　许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上

　　得到很好的体现。

　　通过学习、

　　教育，我们找到了前进的方向。

　　XXX:您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。

　　XXX:对于这个冋题，局里已引起咼度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　2

　　注：1•此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：高寺镇XXX

　　时间

　　5月7日

　　地点

　　会议室

　　谈话人

　　XXX

　　职务

　　副院长

　　谈话对象

　　XXX

　　职务

　　干部职工

　　XXX:根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学

　　发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？XXX:这

　　次活动对我来讲是非常难得的学习和提咼的机会，这给我的党内生活开

　　了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样

　　系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，

　　才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党

　　员啦，增强创新意识、进取精神啦，咼标准、严要求啦，立足冈位处处

　　谈话发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学

　　不得了。

　　内容XXX:从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很

　　明显，收获也很大。你虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地

　　（要点有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都

　　八、、没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这

　　次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我校的同

　　）

　　志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得

　　按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人

　　先进才行。

　　XXX:说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您

　　是老党员，以后对我多帮助啊。

　　XXX:表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　XXX:好啊。

　　3

　　注：1•此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　4

　　

　　

篇七：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈话人对谈话对象提出的意见和建议

　　单位：

　　时间

　　3月12日

　　地点

　　谈话人

　　ＸＸＸ

　　职务

　　谈话对象

　　ＸＸＸ

　　职务

　　行政办公室院长

　　干部职工

　　ＸＸＸ：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今

　　天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开

　　展批评与自我批评。

　　ＸＸＸ：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉

　　悟。

　　谈

　　ＸＸＸ：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，

　　进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有

　　话

　　党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风

　　内

　　都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群

　　容

　　众和家长的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。ＸＸＸ：现在看来，这种活动太有必要了。

　　（

　　ＸＸＸ：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我

　　要

　　提些意见。

　　ＸＸＸ：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很

　　点

　　高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不

　　紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而

　　）

　　不参加。平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。

　　ＸＸＸ：我认为您在我们校的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，

　　业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺

　　点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场

　　合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口

　　开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。

　　ＸＸＸ：好，我一定注意。

　　1

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：

　　时间

　　4月25日

　　地点

　　谈话人

　　ＸＸＸ

　　职务

　　谈话对象

　　ＸＸＸ

　　职务

　　干部职工

　　ＸＸＸ：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今

　　天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　开展批评与自我批评。

　　ＸＸＸ：我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都

　　谈

　　是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进

　　行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统

　　话

　　学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，

　　内

　　再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做

　　容

　　才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。ＸＸＸ：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也

　　（

　　有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论

　　要

　　水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自

　　己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就

　　点

　　越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、

　　创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率

　　）

　　作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、

　　教育，我们找到了前进的方向。

　　ＸＸＸ：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发

　　展和组织建设步子太慢。

　　ＸＸＸ：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党

　　员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　2

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：高寺镇ＸＸＸ

　　时间

　　5月7日

　　地点

　　会议室

　　谈话人

　　ＸＸＸ

　　职务

　　副院长

　　谈话对象

　　ＸＸＸ

　　职务

　　干部职工

　　ＸＸＸ：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学

　　习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　ＸＸＸ：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给

　　谈

　　我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很

　　快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通

　　话

　　过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

　　内

　　比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差

　　容

　　距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。ＸＸＸ：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、

　　（

　　提高很明显，收获也很大。你虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上

　　要

　　洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加

　　了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不

　　点

　　透。再一方面，我校的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生

　　活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱

　　）

　　做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　ＸＸＸ：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜

　　样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　ＸＸＸ：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　ＸＸＸ：好啊。

　　3

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　4

　　

　　

篇八：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈心谈话批评意见

　　谈心谈话批评意见批评意见清单（1）：xxx同志：形式方面：工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中，随便找几个群众取几个镜头，应付了事。官僚方面：有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，下基层少。奢靡之风方面：有浪费现象，不就应超标准使用空调。批评意见清单（2）：xxx同志：官僚方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。2、不负职责，人情关系重，落实危房政策不到位。享乐方面：有享乐思想，存在吃请现象。批评意见清单（3）：xx同志：形式方面：工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作不用心主动。享乐方面：1.精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。2、有走读现象。批评意见清单（4）：xx同志：形式方面：有蜻蜓点水，走马观花现象，职责意识不强，工作作风不扎实。官僚方面：纪律松懈，有无故缺席班子会或迟到的现象，领导一说好找借口。

　　

　　享乐方面：自我要求不严，贪图享受，偶尔有喝酒现象。批评意见清单（5）：xx同志：形式方面：1、好讲空话套话，有老好人思想。2、学风不正，不读书，不看报，不注重学习。享乐方面：思想空虚，自我要求不严，贪图享受，玩心重。批评意见清单（6）：xxx同志：形式方面：1、学风不正，好玩电脑。2、有点脱离群众，工作中坐办公室多，下村调研少。官僚方面：不负职责，老好人思想严重，干部点名不坚持原则。批评意见清单（7）：xxx同志：官僚方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的潜力有待提高。2、工作上推诿拖延，不负职责，不敢担当，好承诺，不兑现。奢靡之风方面：有工作日期间喝酒现象。批评意见清单（8）：xxx同志：形式方面：1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见就应群众坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。官僚方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，之后直到县里开表彰会时，才明白是哪三个行政村。批评意见清单（9）：

　　

　　对xxx同志的批评意见：1、调查研究不够深入扎实，有时沉不下去，影响了调研效果。如在解决核桃上水问题上，前期进行了超多调研，但调研时有“走马观花”的现象，目前重点区域灌溉问题都已经解决，但仍有部分半山区域灌溉难的问题还没有解决。2、对全县扶贫工作的重点、难点认识不足。在工作中抓落实不具体、不深入，点评多，指导少，创新意识开展工作不够。3、工作中注重讲职责、交任务、压担子，帮忙部门和基层理思路、教方法、破难题不够。批评意见清单（10）：对xxx同志的批评意见：1、严格职责狠抓落实不够，有些工作部署抓得紧、督查落实跟不上。如在计划生育工作督查上，仅把重点放在了大乡大镇、不能全面深入进行督查。2、调查研究流于形式，蹲点调研少，到条件差的地方少。所联系的xxx乡自然环境恶劣，虽然多次到xxx乡开展帮扶工作和调研，但调研仅停留在面上，有的村还没有跑到，没有从质的层面解决xxx乡贫困落后的面貌。3、部分与群众联系紧密的问题解决不及时。如在教师调动上，多数是思考教师的个人困难给予调动，但造成部分农村校园教师紧缺，调动后的岗位补充不及时，一些学生转学到城区，给城区校园造成大班额的问题。批评意见清单（11）：某某同志：1、工作中有烦躁情绪，在财务信息化上缺乏研究;2、工作中有瞻前顾后，差不多，过不去的思想，标准有点低;批评意见清单（12）：某某同志：1、把制度当摆设。单位实行签到制，从上到下都执行较好，可你作为分管机关的副局长早上上班经常迟到。单位是公共场所，明确禁止吸烟，可你的办公室总是烟雾缭绕。有时开会也毫无顾及抽烟，这方面今后你务必改正。

　　

　　2、不愿负责，不敢担当。工作标准不高。有不求有功但求无过思想，怕负责；工作主动性欠缺，服务基层意识不强。平时除了开会就是呆在办公室上网，

　　3、开拓进取意识不强。在工作上思想不够解放，创新意识不够强，工作上求稳，顾虑多，缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。

　　批评意见清单（13）：某某同志：1、工作中有惰性，对个人的工作研究的还不够;2、在财务信息化上缺乏研究。批评意见清单（14）：某某同志：1、认为自己的资格很老，满足于老办法、老经验解决问题;2、工作中有烦躁情绪，在财务信息化上缺乏研究;批评意见清单（15）：某某同志：1、认为自己的资格很老，满足于老办法、老经验解决问题;2、工作中有烦躁情绪，在财务信息化上缺乏研究。批评意见清单（16）：某某同志：1、工作中有瞻前顾后，差不多，过不去的思想，标准有点低;2、认为自己的资格很老，满足偶有懒惰思想。批评意见清单（17）：某某同志：1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化推荐采纳不多。2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

　　

　　4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作活力不足，应对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。

　　

篇九：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈话对象对谈话人的意见和建议三篇

　　谈话对象对谈话人的意见和建议一篇

　　谈话人：王学民。谈话对象：谢建忠。谈话时间：8月25日。谈话地点：办公室。

　　谈话内容：群众路线学习实践活动体会王学民：根据党支部的安排，为了认真贯彻党的群众路线教育实践活动精神，我们两个谈谈心，交流一下对关于党的群众路线教育实践活动的认识，我们以“相互提醒，真心帮助”为目的，通过谈工作、谈思想、谈建议，查找每个人工作中存在的问题和不足。我们的谈话原则是：本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，说真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心。怎么样，您先谈一谈？

　　谢建忠：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。通过参加这次活动，也真的感到提高很快，收获很大。群众路线是党的生命线和根本路线，它的核心内容是“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众”。新的时代赋予群众路线新的主题，具体落实到工作中就是秉承为民办事的宗旨，改进工作作

　　风，努力探索新道路，大力推进生态文明建设。首先必须从思想上重视。从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，使活动取得实实在在的效果。要把群众路线作为政治素养来秉承，把八项规定作为廉政底线来坚守，把服务群众作为职业操守来践行。

　　王学民：你对当前我们的工作有什么意见或建议？谢建忠：工作能力和专业水平还有待进一步提高，标准执行不彻底，经常出项这样那样的问题，工作提升的空间还很大；服务意识还有待于进一步增强，没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作还不够细致，不是那么令人满意；创新意识淡化，在解放思想，更新观念，创新工作方法方面有所欠缺。王学民：你说很对，针对你的意见建议和提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施和努力方向，我们要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标。进一步加强党性修养，热情微笑主动文明耐心地为群众服务。还要真正走到群众中去，不能坐到办公室里臆想。谢建忠：通过这次活动，查摆问题，才真正找到自己的'不足，看清了努力的方向。比如说，怎样与群众搞好团结，怎样联系实际工作走到群众中去。王学民：从谈话中能真切地感受到你学习的态度态度很认真、提

　　高很明显，收获也很大。我们在学习工作中也存在着不少的问题。比如集体学习参加了但紧持不到底必学内容不深不透。党员同事之间我平时与谈心较少，对群众工作生活关心不够。

　　谢建忠：说得太有道理了。在以后的学习工作中，我们一定互相帮助，取长补短共同提高。

　　王学民：通过这次谈心活动，我们加强沟通，增进了团结，为下一步工作奠定基础。以后有机会要多交流，多学习。

　　谈话对象对谈话人的意见和建议二篇

　　谈话时间：谈话地点：谈话人员：李XX；张XX谈话内容：根据群众路线活动第二环节开好组织生活会的要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：李同志四风方面需改进的建议：意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到

　　入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置；牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情；坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量；体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。

　　意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督；各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中

　　发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。张同志四风方面需改进的建议：意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的

　　监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力；对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证；提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节；

　　要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度；要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制；要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。

　　意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效；文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。

　　

篇十：谈心谈话工作报告意见和建议

　　谈心谈话对领导的意见

　　谈心谈话是指同志之间相互交流思想，交换意见的一种形式，是党的组织生活不可缺少的一种手段谈心谈话对领导的意见一、同志

　　1.工作督促落实不力，平时安排布置得多、要求得多，对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如，科室劳动纪律的督查，您在会上多次强调，但落实缓慢，群众意见大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。

　　2.对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深入到实地检查指导少。比如，科室绩效的核算，不实际调研，有和稀泥之嫌。

　　二、同志1.有洁身自好和各人自扫门前雪的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。2.对干部监督不力，失之于宽，失之于软。三、同志1.工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己平等地摆进去和群众交朋友，与群众之间隔着一层，交不了心。2.对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少。谈心谈话对领导的意见为配合镇党委召开好20__年度党政领导班子民主生活会，我支部下发了《征询意见表》。现将支部征求的意见建议汇总归纳如下：

　　一、对学校党政领导班子和班子成员的基本评价1、领导班子和班子成员能执政为民，发扬密切联系群众的优良传统，维护群众利益，一切从群众利益出发，想群众所想，帮群众之难，解群众之困，努力做到为群众办实事、办好事。2、领导班子成员能深入基层，及时帮助基层解决问题，能调动基层同志的工作积极性。换届选举工作能发扬民主体现风清气正。3、领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力较强，班子成员之间团结协作好，有较强的责任心，能较好地贯彻执行各项规章制度。4、领导班子成员在廉洁自律方面能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建设制度，有效地防止了腐败行为的发生。在群众中有良好的口碑，树立了较好的形象，不存在违规收送礼金礼券购物卡现象，望继续保持。5、领导班子职责进一步明确，有分工有合作，重大事项能集体商量。二、对领导班子的意见和建议深化改革、推动发展1、希望领导班子继续抓好学校层面的大事，加快教育教学改革步伐，努力提高学校教育教学质量。2、在分析国际、国内政策方向的前提下，制定好学校新三年发展规划。希望进一步加大资源整合力度。3、制定新三年发展规划时要进一步完善和加快共建共享步伐。要调动大家的积极性。

　　4、要惠及广大教职员工的利益，理顺利益关系。深入基层、服务群众1、希望领导在密切联系群众维护群众利益的工作中能否再深入一些，能够和基层教师多沟通，帮助指导基层的日常工作。走进第一线多了解群众的各种实际情况，和职工群众多沟通，进一步促进和谐的工作和生活氛围，避免不必要的矛盾发生。2、希望学校领导班子对基层学校多一点关心和帮助，多深入基层，切实关心群众疾苦，并要落实在行动上。要继续保持良好的工作作风，争取更大的成绩。3、学校党政领导班子成员都有自己分管的学校，希望要经常到分管或联系的单位看看，了解学校状况的第一手资料。关心职工、增加收益1、老职工行将退休，新职工越来越多，希望工龄工资新老都有兼顾增长，提高积极性，是否能新老职工一视同仁，这关乎到全体职工特别是高龄职工的利益。2、希望加快共享机制的制度建设，进一步完善共享机制。要具备一定的力度，要有时间节点，年内形成方案，按时完成，以人为本，多为职工谋福利。领导干部、一般群众都有同等享受改革开放和企业发展成果的权利，体检疗养、退休保障等应该做到公开、公平、公正。选任干部、引进人才1、建议领导班子进一步解放思想，广开思路，大胆创新，在培养年轻领导成员上加大力度，新老交替上有所创新，有所发展，使我

　　们集团在建设发展上更充满活力。2、建议抓紧后备人才队伍建设，加强对管理人才、专业人才的

　　培训。3、学校在发展中，需要培养更多的年轻干部。当前已经到了迫

　　在眉睫的时候，特别是对干部的需要。其他1、对党员政治生活等方面要多关心，如党生日时送些纪念品等，

　　有时候很小的投入会让大家感到很温馨。2、建议民主生活会听基层组织企业意见，设党员旁听席。3、对基层党支部的党建工作应根据基层当前的实际情况因地制

　　宜开展，不宜参照机关做法推行，易造成基层应付交差。谈心谈话对领导的意见一、对xx同志的批评意见

　　、强调事情多、下基层少。开会听汇报多，抓落实不够。存在以制度代管理，以会议抓落实的情况。

　　、求稳怕乱，有时下属单位人员抱怨较多，作为公司老总没有及时去批评指正而放任自流。

　　工作中满足于老经验、老方法，只求过得去不求过得硬。二、对xx同志的批评意见、求稳怕乱，工作生活中不愿触及深层次矛盾。、工作中有时会有暴脾气的现象，爱批评人，经常批评人不讲方法，不讲场合。三、对xx同志的批评意见

　　、有好人思想，工作生活中不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。、对有些工作处理方式不够恰当，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们会谅解的。、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。四、对xx同志的批评意见、怕得罪人，一团和气，开展工作是怕伤感情，放不开手脚。、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。、工作抓落实不深入不具体，创新意识开展工作不够。五、对xx同志的批评意见、怕得罪人，一团和气，你好我好大家好，开展工作是怕伤感情，放不开手脚。、接受新事物不够快。、宗旨观念有待加强，服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。六、对xx同志的批评意见、工作统筹性还需加强，所属人员的整体效率还需进一步提高。、工作中重安排轻方法，有时把繁重的工作安排下去后没有及时交给他们合适正确的方法。、缺乏亲和力，在职工面前过于严厉，与下属很少沟通很少交流，听不到真实的情况，不利于工作的科学解决。七、对xx同志的批评意见、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

　　、工作抓落实不深入不具体，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

　　、激情少，暮气重，不积极主动的解决困难。八、对xx同志的批评意见、怕得罪人，一团和气，你好我好大家好，工作时间长了，人际关系处理的比较好，开展工作怕伤感情，放不开手脚。、工作中满足于老经验、老方法。、上进动力和工作激情不够，不求无功，但求无过。九、对xx同志的批评意见、工作中重安排轻方法，有时把繁重的工作安排下去后没有及时交给他们合适正确的方法。、缺乏亲和力，与下属很少沟通很少交流，听不到真实的情况，不利于工作的科学解决。、服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　

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