党史学习教育研讨发言材料2022【三篇】

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使一个人可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改， 以下是为大家整理的关于党史学习教育研讨发言材料20223篇 , 供大家参考选择。

党史学习教育研讨发言材料20223篇

第一篇: 党史学习教育研讨发言材料2022

党史学习教育体会交流发言

厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。

作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。

明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。

站在“两个百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。

清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。

要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。

第二篇: 党史学习教育研讨发言材料2022

百年党史学习教育体会研讨交流发言

党的历史，只有重视学习，才能牢记党的初心与使命；只有善于运用，才能发扬党的优良品质：只有认真总结，才能永葆党的青春活力。

铭记历史，不忘过往“奋斗路”，牢记党的初心使命。只有学好党史，才能铭记历史，我们要充分在党史中重温革命先辈的奋斗之路，在学思践悟中领会共产党人“*”的初心使命。

因此，作为新时代的共产党人，更应该真抓实干、进取作为，“不驰于空想，不骛于虚声”。在大灾大难面前，能够勇于担当、不惧危险、率先垂范，力扛千斤重担；在与群众打交道的细小甚微处，牢固树立群众意识，懂得运用群众思维解决群众需求，在为民服务解难题中不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

经略现实，走好当下“奋战路”，发扬党的优良品质。党史中积淀着宝贵的思想资源、斗争智慧，为新时代党的发展和国家富强提供丰厚养料。作为党员干部，我们要强化对党史的领悟力与参透力，懂得一切宝贵成果的取得都是源于革命先辈们在重大斗争中的智慧结晶。

因此，我们要学会脚尖向下，既要到工作方法先进的地方去收获经验、总结技巧；也要到环境艰苦、荆棘满布的困难条件中，锤炼党性，磨练意志，彰显共产党人的先进性和纯洁性。

谋划未来，擘画明天“奋进路”，永葆党的生机活力。建党以来，我们党带领全国人民从站起来、富起来到强起来，取得众多历史性成就，但前进的道路上依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，

只有总结历史经验、把握历史规律，增强开拓进取的勇气和力量，顺应历史潮流，积极谋划，居安思危，才能在危机中育新机、在变局中开启新局，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路，让党的旗帜在新时代高高飘扬。

第三篇: 党史学习教育研讨发言材料2022

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今年，我们将迎来中国共产党建党百年华诞，通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。作为党员领导干部，要带头学党史、讲党史，以党史学习念过往、望将来，做好精神的传承者、新征程的开路人。学习好党史，我认为，可从以下“三要素”着手，与大家，不妥之处，还请批评指正。
一、“学”是知，是内修，是基础
“知为行之始，学为用之先。”重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和鲜明特色，更是党员干部成长的必经之路。百年党史，是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石；
是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。正所谓“知所从来，方明所去”，只有在深入学习和不断领悟中，了解过去，把握今日，创造明天。因此，要把学党史与悟思想结合起来，抓住明理这个前提、打牢学习这个基础，深学细悟党的创新理论，真正在思想上、政治上受到教育，在不断的学习中，找准自己的方向，明白自己的职责。做到以史为鉴，不断提高政治判断力、领悟力、执行力，锤炼忠诚、干净、担当的政治本色，更好地立足本职岗位，勇挑重担、苦干实干。
二、“做”是行，是外为，是目的
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论储备只是基础，而如何将所学知识运用于实际工作才是检验学习成效的目的。正所谓“喊破嗓子不如甩开膀子”，开展党史学习教育不是为了应付检查，更不是为了读几本书、看几张老照片、听几个红色故事，而是要在党史学习中传承“锲而不舍、金石可镂”的奋斗之力，满怀“直挂云帆济沧海”的信心之力，秉承“不积跬步，无以至千里”的厚积之力，通过躬身实践切实将知识储备转化为锐意进取、开拓创新的精气神，埋头苦干、真抓实干的自觉行动和攻坚克难、干事创业的强大动力，以学习教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验学习教育效果，以奋斗的姿态迎接建党100周年。
三、关键在于知行合一，学用结合
理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党开展党史学习教育就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。因此，党员干部切忌学习、工作“两张皮”，要把学党史与办实事结合起来，联系工作实际，立足本职岗位，坚持学以致用、知行合一。围绕学史力行，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人
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民幸福指数的生动实践，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态战胜前进道路上的一切艰难险阻，走好新时代的长征路，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学习党的历史，回望过去的奋斗路，才能眺望前方的奋进路，我们要在学习中不断提高自己、升华自己、武装自己，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首以新姿态迈进新征程。
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